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二十多年來，我們一家尊崇知識傳家，在平平淡淡的歲月中勤學篤行，享受讀書的樂趣。

我的父親是一位退休的普通老師，在整理父親的遺物中，書籍占了很大比例，僅電子報、書法報就整整有三大箱。許多書法作品或被收藏，或被捐獻，家里的所留作品精品卻不多，我們深感遺憾。父親在學習上的開支很大，母親總是默默支持。在七八十年代，家里收入低，開銷大，母親不和別人攀比縫紉機、電視機，常常開玩笑說家里有四個收音機，對我們四個孩子學習要求很高，親自督學。母親曾經擔任小學高年級班主任，所教的班級畢業考試均名列前茅，退休后組建夕陽紅演出隊，邊學習邊編排節目，參加許多重大演出并獲獎，作為老體協文體委員獲“全省先進個人”稱號。

父親母親勤學篤行的故事很多，在他們的言傳身教下，全家都特別喜歡讀書。書房、臥室、餐廳、客廳都是書籍，可以隨時信手拿書閱讀。名著、專業書、工具書、文史資料等各類圖書裝滿了五個書柜，特別是有關家鄉浦城的書籍非常齊全。購書是家中的一項重要的開支，書成了家中最亮麗的一道風景。工作之余，我們從不打牌娛樂，主要以讀書學習為樂，相互交流好書，共同欣賞。

夫妻共著業務篇，勤學篤行書為樂。我們結合工作實踐，大量撰寫論文和調研文章。丈夫先后在《八閩花卉文集》、《海峽花卉論壇》、《浦城丹桂筆話》等書刊雜志發表有關丹桂產業多篇文章。我在《福建農業科技》、《引進與咨詢》、《技術開發與引進》等刊物上先后發表了有關農業科技的文章10余篇。

率先垂范書為媒，學有所獲展特長。我們夫妻倆深知身教遠遠重于言傳，我們用自己無聲的行動教育著孩子，一方面篤行勤學，努力提高自身素質和品位；另一方面率先垂范，為孩子做出榜樣。女兒學習優秀，綜合素質全面，尤其是組織能力突出，擔任大學班級團支書，大學期間入黨，連續3年獲得“優秀團干部”稱號。

最是書香能致遠，學為所用廣交流。我們夫妻二人充分發揮自身特長，積極參加學術交流。丈夫所撰寫的丹桂產業發展規劃列入縣委黨校干部培訓內容并作為主講。我參加市勞模服務團到十縣市巡回作事跡宣講，并利用《浦城周末講壇》舉辦知識講座，同時，積極開展知識產權宣傳進校園、進企業、進社區、進商場活動。

我們一家以書為侶，一路前行，一路芳香。

（徐曉川口述? 徐趙浦整理）

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